Il professor De Bernard ha parlato di un problema che affrontiamo tutti i giorni in quanto studenti: la distanza nel rapporto tra l'insegnante e lo studente.E se da una parte ci sono professori che si adoperano per cambiare questo modo di rapportarsi, dall'altra ce ne sono alcuni che fanno di tutto per fare sentire lo studente subordinato, inferiore, al di sotto del loro gradino.è chiaro a tutti che non siamo allo stesso livello.Non è necessario presentarsi dicendo "salve, sono il vostro professore, noterete che in questo corso ci sono delle disparità fra ciò che io posso fare e ciò che potete fare voi."
Basterebbe così poco.Se ad esempio tutti i professori mettessero sul sito della facoltà le slide presentate a lezione sarebbe più facile per lo studente capire l'importanza dei vari argomenti e approfondire, senza contare che si potrebbe evitare l'assalto delle solite 3-4 persone del computer del professore a fine lezione per impossessarsene.Inoltre si potrebbero condividere foto, approfondimenti sugli argomenti più difficili...come si può ad esempio osservare nello spazio di chimica ma anche d'istologia.
Sono inoltre convinto che molte delle domande che vengono poste dagli studenti a fine lezione potrebbero interessare a molti, ma sembrano delle confessioni, non vengono sentite da nessun altro, che non può comunque ascoltare come vorrebbe perchè costretto a lottare per le firme in un capannello agitato.Ciò che ha realizzato il prof De Bernard è senza dubbio utile per una migliore comprensione, ma è difficilmente realizzabile in una situazione come la nostra in cui dobbiamo preparare più materie insieme.